Contoh RPP SD Kelas 3 Semester 2 Pendidikan Lingkungan Hidup

Contoh RPP SD Kelas 3 Semester 2 Pendidikan Lingkungan Hidup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                 :      Pendidikan Lingkungan Hidup

Kelas / Semester              :      III / 2

Alokasi Waktu                :      4 x 35 menit

Pokok Bahasan                :      Bencana Alam

I.       Standar Kompetensi

Mengenal pengertian, fungsi, jenis-jenis dan dampak dari bencana alam serta cara-cara penyelamatannya.

II.      Kompetensi Dasar

a.       Menyebutkan jenis-jenis bencana alam yang terjadi di daratan <ian lautan.

b.       Menyebutkan akibat yang ditimbulkan bc,n^^n^ ^1^m yang terjadi di daratan dan lautan.

III.    Indikator

a.       Menyebutkan jenis-jenis bencana alam yang terjadi di daratan dan lautan.

b.       Menyebutkan akibat yang ditimbulkan bencana alam yang terjadi di daratan dan lautan.

IV.    Tujuan Pembelajaran

a.       Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis bencana alam yang terjadi di daratan dan lautan.

b.       siswa dapat menyebutkan akibat yang ditimbulkan bencana alam yang terjadi di daratan dan lautan.

V.      Materi Pokok Pembelajaran

Bencana alam di daratan dan lautan

VI.    Metode Pembelajaran

a.       Ceramah  

b.       Diskusi

c.       Penugasan

d.      Observasi

e.       Demonstrasi

VII.   Langkah-Langkah Pembelajaran

a.       KegiatanAwal

(i)      Berdo’abersama

(ii)     Guru mengabsensi kehadiran siswa.

(iii)    Guru mengadakan apersepsi tentang contoh peristiwa bencana alam.

b.       Kegiatan Inti

(i)      Guru mengajak siswa ke hutan di daerah Keling Jepara yang telah ditebangi secara liar.

(ii)     Siswa mengamati hutan yang ditebangi secara liar sehingga menjadi gundul.

(iii)    Siswa berdiskusi tentang penyebab tanah longsor fan kebanjiran beserta dampaknya bagi masyarakat sekitar.

(iv)    Siswa berdiskusi tentang cara mencegah peristiwa banjir dan tanah longsor di daerah hutan yang gundul.

(v)     Guru dan siswa membahas hasil diskusi dan pengamatan mereka.

(vi)    Guru, siswa dan masyarakat sekitar melakukan penanaman pohon jati di sekitar hutan yang gundul di daerah hutan di Keling Jepara.

c.       Kegiatan Akhir

(i)      Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan tentang tanah longsor, banjir, dampaknya dan cara mencegahnya.

(ii)     Guru memberi tugas rumah siswa tentang bencana alam yang lain, misalnya abrasi, bagaimana dampaknya dan cara pencegahannya.

VIII. Alat Peraga dan Sumber Belajar

a.       Alat Peraga

-        Pohon jati

-        Tanah di hutan daerah Keling Jepara

b.       Sumber Belajar

-        Hutan di daerah Keling, Jepara

-        Pendidikan Lingkungan Hidup SD Kelas 3, Pusat Pengelolaan Lingkungan Hidup Regional Sumatra, hal. 14-17.

IX.    Penilaian

a.       Teknik Tes

(i)      Tes lisan

(ii)     Tes tertulis

(iii)    Tes perbuatan

b.       Bentuk Tes

(i)      Objektif tes

(ii)     Non objektif tes

c.       Instrumen Tes

(i)      LKS

(ii)     Lembar observasi

Tweet