Contoh Rencana Pembelajaran ( RP ) Kelas 4 Semester 2 Kerajinan Tangan Dan Kesenian

Contoh Rencana Pembelajaran ( RP ) Kelas 4 Semester 2 Kerajinan Tangan Dan Kesenian

RENCANA PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran         :     Kerajinan Tangan dan Kesenian

Kelas                        :     IV (Empat)

Semester                   :     2

Alokasi Waktu         :     1 x 40

Hari / Tanggal          :     Sabtu,

I.       Standar Kompetensi

Memahami, menilai dan berkarya model benda kontruksi.

 

II.     Kompetensi Dasar

Bekerja model benda kontruksi.

 

III.    Hasil Belajar

Membuat model benda kontruksi dengan teknik lipat dan teknik kontruksi.

 

IV.    Indikator

-     Merencanakan model pembuatan benda kontruksi dengan teknik lipat.

-     Membuat model benda kontruksi.

 

V.     Materi Pokok 

Ragam model benda kontruksi dengan teknik lipat dari model kreatif.

 

VI.    Materi Pembelajaran

“Tas Kertas”

Untuk membuat tas kertas, alat yang diperlukan adalah :

-     Karton manila berukuran 40 cm x 30 cm.

-     Pensil tulis dan Pensil warna.

-     Gunting Kertas.

-     Penggaris.

-     Tali.

-     Lem

Cara Pembuatan :

1.   Buatlah kotak pada kertas karton manila ukuran 40 x 30 cm. Ukurlah setiap bidang sesuai dengan yang tertera pada gambar berikut ini :

2.   Buatlah garis-garis pada setiap bidang bagian sisi kanan dan sisi kiri seperti yang terlihat pada gambar.

3.   Guntinglah bagian yang diperlukan, sehingga terbentuk pola kemasan yang kita inginkan.

                                                                                                Keterangan :

                                                                                                Bagian yang dibuang

                                                                                                menggunakan gunting.

4.   Pola kemasan sudah berbentuk. Sekarang, lipat pola kemasan menurut garis putus-putus. Lakukan dengan cermat.

5.   Bentuk pola menjadi sebuah kotak memanjang, dan kedua tepi diberi lem perekat untuk menyatukan kedua bagian tepi, sehingga menjadi bentuk sebuah tas (seperti gambar dibawah ini). Agar bentuk tas menjadi menarik beri tali dan beri hiasan pada bagian badan depan dan belakang dengan gambar ornamen / dekoratif.

VII.  Strategi Pembelajaran

1.   Metode

      -     Ceramah.

      -     Tanya Jawab.

      -     Demonstrasi.

2.   Langkah-langkah Pembelajaran.

      a.   Pra Kegiatan.

-          Salam, do’a dan absensi.     

-          Pengkondisian  kelas.

      b.   Kegiatan Awal (appersepsi).

            Bagaimana cara melipat yang baik?

      c.   Kegiatan Inti.

-          Guru menjelaskan cara melipat dan bahan yang digunakan untuk membuat tas.

-          Siswa melihat cara membuat lipatan yang baik dan memahami langkah-langkahnya.

-          Siswa dapat mengukur, menggaris dan menggunting sendiri untuk membuat tas.

-          Siswa dapat menghias sendiri menurut kreasi supaya tas terlihat cantik dan menarik.

      d.   Kegiatan Akhir

-          Guru membimbing sisa membuat kesimpulan.

 

VIII. Media dan Sumber

1.   Media

-          Karton Manila berukuran 60 cm x 35 cm.

-          Pensil tulis dan pensil warna.

-          Penggaris.

-          Gunting Kertas.

-          Tali.

2.   Sumber

Buku paket kelas IV “Kerajinan tangan dan Kesenian” Untuk SD. Penerbit Erlangga.

 

 

IX.    Penilaian

         Penilaian ketrampilan dengan hasil bagus dan menarik.

Kriteria	Skor
Langkah-langkah pembuatan yang benar	2
Cara pembuatan secara urut	3
Ketelitian dalam pembuatan	2
Kerapian dan Kreasi menghias	3

         Nilai : Jumlah Kreteria + Skor

Tweet